耳朵位於眼睛後方，具有辨別振動的功能，能將振動產生的聲音轉換成神經訊號，再傳送至大腦；在腦中，這些訊號會被翻譯成我們可以理解的語言、音樂與其他聲音。
從相學的角度來看，耳部輪廓生得端正的人，多半聰明伶俐，做事井然有序、圓滿周到。他們不拘泥於小節，也不會受他人影響而輕舉妄動，這類人通常福氣深厚、運勢順遂。
學歷的高低，在很大程度上影響著每個人的事業與前途。雖然它不能絕對左右一個人的命運，但關係重大。透過相學窺豹一斑，對於命理上難以取得高學歷的人而言，可提醒其後天努力彌補不足，提升非學歷方面的謀生學識與技能，具有一定的現實意義。
粗略看過相書的人都知道：「耳是外學堂，齒是內學堂。」其實，耳為腎之竅，齒為腎之晶；腎是氣之根、陰陽之本，故有「命門」之稱。腎氣壯旺的人自然聰明敏捷、記憶力過人，讀書學習也當然勝人一籌。先賢的理論是由內至外、根苗兼看——正所謂「石隱玉則其山必輝」。
古籍有云：「耳若提起，名播人耳」、「對面不見耳，問是誰家子」、「耳珠朝口，福壽齊到」、「耳似棋子，白手興家」。需要注意的是，這些說法談的並非讀書學問，而是一個人的福澤與聲譽。
耳的厚薄、白黑、軟硬、圓尖，只能說明兒時的家運，並不能直接反映學歷高低——窮人家的孩子也常能考上北大清華。真正決定讀書學歷高低的關鍵，在於耳廓。
耳廓位於耳輪的內環：耳輪代表先天腎氣，耳廓則代表後天攝藏的精氣。如果這圈內環軟骨隆起、周圓環繞耳孔，此人必定學歷頗高。
耳廓起陵可分為兩種情況：一種是軟骨明顯突起，一目了然；另一種是軟骨不凸出，隱於耳內，但仍清晰可辨。
耳廓雖圓突高起，但中間間斷者，主學歷續接（如中途輟學後再進修）。耳輪的好壞，則反映讀書期間的家運與經濟環境差別：耳輪起陵圓厚光滑，求學環境可喜；反之，讀書期間生活較為艱辛。
所謂「齒是內學堂」，實際指的是當門兩齒。門齒齊大光潔者，善於自學、不懶不惰，縱使未能入學堂深造，也能深通學識，正是「自學亦可成才」之人。反之，門齒不正者，學習方法多走旁門左道，應試時也容易屢出差錯。
